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Percurso III

No terceiro Percurso, acontece uma ampliação do eixo norteador. Acrescenta-se a promoção da autonomia e o incremento da articulação com parceiros locais e regionais pela própria comunidade educativa. São sete tarefas, cinco comuns e duas específicas por escola. Apenas as escolas que passaram pelos Percursos I e II podem fazer este Percurso. Para as tarefas comuns, são propostos cinco temas norteadores, mas são as escolas que elaboram as propostas de como desenvolvê-los. Estas propostas são remetidas à equipe técnica gestora da Gincana pelo site ou por e-mail.

Os temas são:

  1. Cultura de paz
  2. Comunicação
  3. Sucesso na escola
  4. Voluntariado
  5. Arte e cultura

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Percurso III

TRABALHO VOLUNTÁRIO VALORIZANDO A VIDA

BULLYNG

VOLUNTÁRIOS: PSICOLOGA AGNES E O GRÊMIO ESCOLAR

Objetivos:  oferecer trabalho voluntario, valorizar a vida, respeitar ao próximo, somar aprendizagem

Percurso III

CULTURA NORDESTINA

Tema Centralizador: música “Asa Branca”

Profª  Aline

Objetivos:  valorizar a cultura nordestina. Dar devida importância à água e ao seu uso.  Trabalhar as questões geográficas nas regiões do entorno do Rio São Francisco.

Percurso III

JORNAL ESPECIAL

Jornal Especial Homero Silva

Profª Eliana F. Lemes

Objetivo: estimular a prática da leitura de jornal; Incentivar a pesquisa de temas próprios para jornal escolar; Criar o gosto pela prática do jornalismo;

Percurso III

INTERCÂMBIO

PROJETO INTERCÂMBIO BRASIL ÍNDIA 

prof. Zico (Escola Homero Silva) Brasil 

Mrs. Ritu Bhandari (NK Bagrodia Public School) India

Percurso III

O que é lixo eletrônico

Profª.  Barbara 

OBJETIVO: informar e conscientizar os educandos sobre o descarte do correto do lixo eletrônico, além de mostra os danos ao meio ambiente se forem descartados de maneira errada.

Percurso III

“ABRAÇO DA HORA”

No dia 12 de Abril de 2019 aconteceu o Dia da Família na Escola, que foi um momento em que as famílias interagiram com seus filhos na sala de aula, com atividades voltadas ao relacionamento afetivo.

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